Problemas contemporáneos de la Educación Especial

Estimado lector:
Nuevamente nos encontramos en este ciclo de formación académica y reitero mis deseos por tu crecimiento personal y profesional.
Con esta actividad se inician tus acciones para la presente unidad curricular, este contenido está orientado al análisis de las estadísticas sobre personas con discapacidad en nuestro país.
En Venezuela existen cifras de personas con discapacidad provenientes de diferentes fuentes, entre ellas destacan OPS/OMS (1997 - 2000), INE (2001), PASDIS/MPPS (2006), Misión José Gregorio Hernández (2008)...
Tu trabajo consiste en obtener y analizar la información de las cuatro (04) fuentes mencionadas, seleccionar dos (02) de ellas y responder las siguientes interrogantes:
1. ¿Por qué la diferencia significativa entre ambos datos?
2. ¿Cuales criterios identificadores de personas con discapacidad prevalecieron para cada
organismo?
3. ¿Qué acciones a nivel estatal surgieron después de la obtención de la cifra?

El arqueo minucioso de las fuentes de información, su análisis e interrelación son mucho más efectivos que la suerte, por lo tanto te deseo éxito en ésta y las siguientes producciones.